Education émotionnelle et sociale : mise en pratique
Contexte et contenu
Les professionnels du secteur psycho-médico-social ont pour mission d’accueillir des publics variés et vulnérables, rencontrant des situations de vie difficiles. A cet effet, les agents sont confrontés, dans leur pratique professionnelle, à devoir faire face à des situations complexes, individuelles et/ou familiales, inédites, enclin de violences et/ou de détresse.
Ce parcours de formation vise à identifier et renforcer les compétences psychosociales des professionnels et leur permettre d'utiliser dans leur pratique personnelle et professionnelle les outils et les techniques de l’éducation émotionnelle et sociale pour favoriser un lien avec le public accueilli de manière bienveillante et adaptée aux âges et aux situations.
Ce module de formation fait suite au module sur les fondamentaux de l'éducation émotionnelle et sociale dans le cadre du Parcours de formation Education émotionnelle et sociale.
- Co-construction d’ateliers EES à partir d’expériences vécues
- Partage d'outils déjà testés
- Animation d'ateliers par les stagiaires
- Feedback structurés des pairs
- Débriefings structurés
- Formalisation des séquences
Tout professionnel du secteur psycho-médico-social tels que psychologue, assistant social, assistant socio-éducatif, éducateur spécialisé, etc
Avoir suivi le module Education émotionnelle et sociale : fondamentaux
- Cette formation mobilise principalement des méthodes actives, participatives, expérientielle et incarnées de l'éducation émotionnelle et sociale.
- Pédagogie par le corps : le corps comme premier vecteur des émotions, le levier central d'apprentissage, de régulation émotionnelle et de la relation à l'autre.
- Cette formation est conçue sur la pédagogie du jeu par les techniques théâtrales, les outils de l'intelligence émotionnelle et des dernières recherches sur la neurosciences. Elle sera constituée d'apports théoriques, d'outils du théâtre (ancrage, présence, posture, jeu, incarnation), mises en situations issues du milieu professionnel, de débriefings narratifs et corporels et de travail d'écoute profonde.
Formatrice agréée en Education Emotionnelle et sociale, spécialisée dans le développement des compétences psychosociales et comédienne profesionnelle
- Mettre en pratique les outils et techniques d'éducation émotionnelle et sociale par la création et l'animation d'une séance
- Evaluation formative à travers l'observation corporelle (qualité de présence, capacité à identifier et réguler les signaux corporels, ajustement postural et relationnel, gestion corporelle des émotions en situation).
