Développer l'intelligence collective de son équipe
Code produit
RHM_CTRA030
Contexte et contenu
Le directeur d'école dirige une équipe sans lien hiérarchique direct avec les enseignants. La coopération y est donc un levier essentiel, mais rarement outillé. Cette formation permet une expérimentation concrète et apporte des repères méthodologiques pour la construire et l'entretenir.
- La création et l'entretien d'un milieu propice au développement de l'intelligence collective
- Techniques de facilitation : cercle samoan; wold café, décision par consentement, 1-2-4-All, matrice impact/faisabilité, le Troika Consulting
- Séance de codéveloppement
- Les attitudes observées dans un groupe et chez le facilitateur
- Débriefing pour analyse réflexive et transposition au contexte des participants
Public
Directeur.trice d'école du premier degré public de la Nouvelle-Calédonie
Méthodologie
- Pédagogie expérientielle : chaque technique est vécue et analysée en vue de sa transposition
- Travail à partir de cas réels apportés par les participants
formateurs
Formatrice et facilitatrice
Objectifs
- Identifier les situations nécessitant une approche collaborative
- Mettre en place des règles de fonctionnement favorisant la coopération
- Développer l'engagement, l'autonomie et la cohésion d'équipe
Modalités
Autopositionnement avant/après sur les trois objectifs de formation et des capacités et attitudes de facilitateur
Durée
2 jours (14 heures)
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