ANGLAIS MULTIMODE - EN GROUPE, TELEPHONE, E-LEARNING, VISIO
Contexte et contenu
Ce dispositif d'enseignement multimode permet d'acquérir ou perfectionner la pratique orale et écrite de la langue anglaise. Il exploite des techniques de formation à distance, combinées à des méthodes traditionnelles en regroupement, sous la conduite d'un animateur.
Fondamentaux de la langue anglaise
Grammaire, orthographe, syntaxe
Expression orale en contexte professionnel
Conversations en groupe
Conversations téléphoniques avec formateur
Communication professionnelle en anglais
Mises en situation professionnelles
Compréhension orale et écrite
Documents audio et vidéo
Exposés oraux
Production écrite
Rédaction de documents professionnels
Travaux de traduction
Accompagnement pédagogique
Suivi individualisé
Échanges avec le formateur
Tout agent utilisant l’anglais comme langue de travail ou amené à converser avec des interlocuteurs anglophones
Utilisation courante d’un ordinateur et d’un navigateur Internet
Formation d'une durée de 3 mois, composée de :
- 6 séances de regroupement de 2 heures pour les conversations en groupe, dirigées et animées par le formateur
- 5 conversations téléphoniques de 15 minutes, en anglais avec un formateur
- 24 heures minimum de travail (travaux écrits de rédaction et traduction) en e-learning par Internet, à raison de 2 heures par semaine
- 2 x 30 mins de visio en individuel, ciblée vers les besoins spécifiques des agents
- Accompagnement, échanges de courriels et de travaux écrits avec le formateur
Durée totale : 38 heures et 25 minutes
Un support de cours est fournis à chaque participant au format électronique
Posseder une connexion internet pour acceder aux contenus distanciels
Formateur de langue anglaise et spécialisé en formation linguistique professionnelle
- Acquérir les compétences en anglais nécessaires à l’exercice de son activité professionnelle
- Comprendre des interlocuteurs anglophones dans un contexte professionnel
- S’exprimer en anglais à l’oral et à l’écrit en situation de travail
Questionnaire d’évaluation et diagnostique en début et en fin de formation
