Produire des supports digitaux efficaces pour sensibiliser et former
Contexte et contenu
Les agents publics sont de plus en plus sollicités pour concevoir des supports numériques dynamiques à destination de publics variés. Cette formation permet de structurer une démarche de création efficace, de découvrir des outils simples et et le respect des exigences en matière de droit d’auteur, RGPD et accessibilité. Elle favorise l’autonomie dans la production de ressources engageantes et prêtes à être diffusées.
Jour 1 – Distanciel asynchrone (3 h) - Cadrage du projet
- Vidéo de lancement et elearning (formats numériques, principes pédagogiques)
- Analyse critique d'une ressource
- Réflexion individuelle sur un besoin réel
- Réflexion initiale sur le mode de diffusion
- Élaboration d’une fiche-projet
Jour 2 – Distanciel synchrone (3 h) - Structuration du projet
- Présentation et échanges autour des fiches-projets
- Tour de table des projets
- Rappel des modèles pédagogiques pour guider la conception
- Scénarisation pédagogique avec l’IA comme support
- Élaboration du plan détaillé de la ressource
Jour 3 – Présentiel (7 h) - Prise en main des outils
- Atelier Genially (ressources interactives)
- Prototypage et accompagnement individualisé
Jour 4 – Présentiel (4 h) - Finalisation
- Principe d'accessibilité
- Focus sur les droits d'auteur
- Finalisation de la ressource et feedback
- Intégration des exigences en matière de droit d’auteur, RGPD et accessibilité
- Focus sur la diffusion
Jour 5 – Distanciel synchrone (2 h) - Valorisation et autonomisation
- Présentation des productions finales et échanges de bonnes pratiques
- Élaboration du plan de diffusion adapté au public visé
- Dépôt final des livrables et accès à la boîte à outils pour poursuivre en autonomie
Tout agent amené à sensibiliser, informer ou former des publics variés, souhaitant produire des ressources numériques simples et engageantes
Alternance entre apports théoriques, ateliers pratiques et accompagnement personnalisé
Pédagogie de projet centrée sur la création d'une ressource réelle
Accès à une plateforme de formation à distance
Utilisation de Canva et Genially
Utilisation de ChatGPT ou équivalent d’IA générative
Formateur expert en ingénierie pédagogique digitale et design de microlearning
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Identifier les principes pédagogiques d’une ressource numérique engageante
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Choisir un format adapté aux objectifs et au public cible
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Utiliser des outils de création simples et mobiliser l’intelligence artificielle
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Intégrer les exigences liées au droit d’auteur, au RGPD et à l’accessibilité
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Finaliser une ressource numérique prête à la diffusion
- Diffuser la ressource via les canaux adaptés
Évaluation formative à chaque étape du parcours
Soutenance finale avec grille de critères (cohérence pédagogique, qualité visuelle, accessibilité, RGPD/droit d’auteur)
